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读《中华传家读本经典古文诵读》

行业资讯 / 2021-12-05 00:42

本文摘要:这个选本差别于《古文观止》处有二:一是泉源有异;二是体例差别。泉源上,这个选本基于过往百余年来四百余种语文课本中近五千篇优秀作品,通过严格的统计分析,得出各篇文章的接纳比率,再以此为基础,择优汇聚成书。体例上,这个选本没有按朝代先后排列,而是根据各篇目在语言课本中接纳比率之多寡排列。 编者认为,“国人的国学修养,最直接的泉源还是课文。”“语文课文,是义务教育阶段最重要的国学入门的最佳载体。 ”“熟悉这些篇章,不仅仅是阅读写作的基础,还是文化血脉、精神谱系的良性组成。

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这个选本差别于《古文观止》处有二:一是泉源有异;二是体例差别。泉源上,这个选本基于过往百余年来四百余种语文课本中近五千篇优秀作品,通过严格的统计分析,得出各篇文章的接纳比率,再以此为基础,择优汇聚成书。体例上,这个选本没有按朝代先后排列,而是根据各篇目在语言课本中接纳比率之多寡排列。

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编者认为,“国人的国学修养,最直接的泉源还是课文。”“语文课文,是义务教育阶段最重要的国学入门的最佳载体。

”“熟悉这些篇章,不仅仅是阅读写作的基础,还是文化血脉、精神谱系的良性组成。”追念起来,简直如此。

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现在脑子中还能清晰可辨的诗词曲赋文章,大多源自学生时代的诵记,成年之后新志之篇不及十一。前观后忘、提笔忘字亦不鲜见。

可见,审美旨趣、价值取舍、思维方式,打基础务须赶早。既然这个选本撷英于过往语文课本,耳熟能详的篇目自不少见。

同时,由于这些语文课本跨亘百年,前所未闻的遗珠也能予人惊喜。所有篇目均逐字配上汉语拼音,利便读者朗声诵念。

一册在手,可托怀既往,可启迪遐思,可流连音韵,可纵横山水,可养性怡情,功亦大焉。


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